5月16日，南寧市錦華小學(xué)協(xié)辦南寧市小學(xué)美術(shù)·勞動“一月一主題”跨學(xué)科教研活動。本次活動以“花境潤心 美勞立德”為主題，通過課例展示、特色作業(yè)展示、專題講座等形式，探索美術(shù)與勞動學(xué)科融合的實踐路徑，吸引了全市各城區(qū)小學(xué)美術(shù)教師代表及教研員200多人參與活動。

饒雨鳳帶領(lǐng)學(xué)生以戶外校園花境為媒介，將勞動技能與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合。南寧市錦華小學(xué)供圖

吳帆執(zhí)教《花境潤心 美育人生》。南寧市錦華小學(xué)供圖

活動分為室內(nèi)研討與室外實踐兩大板塊。室外課程依托學(xué)?；ň郴亻_展，勞動教師饒雨鳳與美術(shù)教師吳帆分別執(zhí)教《花境潤心 勞育慧根》《花境潤心 美育人生》兩節(jié)跨學(xué)科課例，通過“觀察、創(chuàng)作、實踐”一體化教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，以戶外校園花境為媒介，將勞動技能與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，完成了課程的學(xué)習(xí)，習(xí)得了技能，展現(xiàn)了跨學(xué)科教學(xué)的多元可能性。

嚴(yán)麗艷系統(tǒng)闡述了跨學(xué)科教研的策略與成果。南寧市錦華小學(xué)供圖

在階梯教室的專題講座中，副校長嚴(yán)麗艷以《融合與突破——“三新”視域下小學(xué)跨學(xué)科教學(xué)的實踐研究》為題，結(jié)合學(xué)校實踐案例，系統(tǒng)闡述了跨學(xué)科教研的策略與成果。南寧市教科所教研員農(nóng)善鋒在總結(jié)中肯定了錦華小學(xué)的探索經(jīng)驗，強調(diào)跨學(xué)科融合對落實新課標(biāo)、提升學(xué)生核心素養(yǎng)的積極作用。

活動現(xiàn)場還設(shè)置了跨學(xué)科特色作品展區(qū)，集中呈現(xiàn)各學(xué)科融合的實踐成果。展覽涵蓋繪畫、手工藝品、勞動種植記錄等多樣化作品，直觀體現(xiàn)“以美育人、以勞促學(xué)”的教育理念。

學(xué)校校長寧永紅表示，此次活動是學(xué)校深化課程改革的重要實踐，未來將繼續(xù)推進學(xué)科融合創(chuàng)新，為教師專業(yè)成長搭建平臺，助力學(xué)生全面發(fā)展。

本次教研活動通過理論與實踐結(jié)合，為南寧市小學(xué)跨學(xué)科教學(xué)提供了可借鑒的范例，進一步推動了區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。（韋宇翔）

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